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第二十三计 发散思维法（第1页）
第二十三计发散思维法
发散思维要求人们的思维向四方扩散，无拘无束，海阔天空，甚至异想天开。通过思维的发散，要求提供新的结构、新的点子、新的思路、新的发现、新的创造，提供一切新的东西。所以，一个人发散思维的多少标志着他的创造能力的强弱。
智慧经典：严密思维的典范
某日，老师在课堂上想看看一个学生智商有没有问题，就问他：“树上有十只鸟，开枪打死一只，还剩几只?”
他反问：“是无声手枪或别的无声的枪吗?”
“不是。”
“枪声有多大?”
“80—100分贝。”
“那就是说会震得耳朵疼?”
“是。”
“在这个城市里打鸟犯不犯法?”
“不犯。”
“您确定那只鸟真的被打死啦?”
“确定。”老师已经不耐烦了，说，“拜托，你告诉我还剩几只就行了，OK?”
“OK。树上的鸟里有没有聋子?”
“没有。”
“有没有关在笼子里的?”
“没有。”
“边上还有没有其他的树，树上还有没有其他鸟?”
“没有。”
“有没有残疾的或饿得飞不动的鸟?”
“没有。”
“算不算怀孕的鸟的肚子里的小鸟?”
“不算。”。
“打鸟的人眼有没有花?保证是十只?”
“没有花，就十只。”
老师已经满脑门是汗，且下课铃已经响了。但这个学生还继续问：“有没有傻得不怕死的?”
“都怕死。”
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