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4你究竟是哪种类型的父母（第1页）

4．你究竟是哪种类型的父母

溺爱型父母

最近，库娜常常对于家中的情形发出抱怨：“我的丈夫都不骂孩子。”

她说道：“对于孩子的事，我感到很烦恼。不过，更令我担心的，就是丈夫对于孩子的态度，这才是我烦恼的根源。丈夫完全不骂孩子。我有两个女儿，分别为6岁与3岁。丈夫不曾责骂过她们，我并不是希望丈夫动不动就责骂孩子，可是该责骂时，他也不责骂。”

“尤其，最近我无法应付长女，她总是顶嘴，或不理会我的吩咐。当我告诉丈夫，今天我为了此事而骂孩子时，丈夫却说：‘哎呀！你为什么要把自己弄得歇斯底里的，她真是可怜！来，孩子，过来让爸爸抱抱！’这让我十分懊恼。因此，夫妻之间的争执不断。女儿所说的话，丈夫都会仔细聆听，孩子想要的东西，丈夫也会买给她们。当孩子要求爸爸买东西时，丈夫就会说‘好’，并且很快地买给她们。我并不认为光是对孩子温柔的父亲就是好父亲。”

相反，在女儿眼中，爸爸则是一位好父亲：“我父亲最棒了，他会买东西给我。例如到百货公司去时，父亲看到我在翻书时，会问：‘你喜欢这本书吗？’我说‘是的。’他就会马上买书给我。”“只要是我想要看的书，爸爸都一定会买给我。我不怕爸爸生气，可是，我最怕妈妈生气了。我喜欢爸爸。”

……

这是事实，在孩子对父母形成“依恋”之前，温柔的保护与体贴的照顾是非常重要的。但并不是说不能够管教孩子。我们虽然强调要做温柔的父母，但温柔并不意味着放任与溺爱。在孩子很小的时候，做父母的不需要管教他。“教育”应该是在形成父母与孩子的关系之后再进行的行为。孩子的世界不断地扩大，为了适应人类社会，必须要学习社会的规则，采取适当的行动，这时的“教育”行为才具有意义。当然，如果孩子没有做出出格的行为，就不需要责骂他。如果不责骂孩子，孩子也能够健全地成长，当然就不需要责骂。但这似乎是不可能的，因为没有一个孩子能够做出完全不需要大人责骂的行为。

但是让人失望的就是父母在应该管教时却不管教的态度。为什么这些父母不管教孩子呢？有各种不同的形态，像溺爱型的父母，以及把不管教孩子当成育儿方针的父母；或是对于子女的情爱不自信，因此无法教育孩子；或害怕孩子讨厌自己而不予以管教；或是没有时间教育孩子、与孩子接触较少的父母。另外，还有不仅是孩子，连大人都无法责骂的懦弱的父母等。溺爱型父母的问题，就是我们必须要先严格定义“溺爱”这个字眼的意义。这与“情爱太多”完全不同。“情爱太多”能够促进孩子健全地成长，对孩子付出越多的情爱越好。这一点，父亲和母亲都是相同的。

“溺爱”的真正意义，就是没有情爱。的确，也许有的父母似乎觉得自己在“疼爱孩子”、“重视孩子”，但是却没有尊重孩子的人格，不尊重孩子自己成长的力量，而只是把孩子当成能够安慰自己的宠物而已。对自己而言，能够给予安慰的宠物是重要的。

但是，如果把孩子当成宠物，那可就糟糕了。这种做法是自私的，并不是为了孩子着想，而是为了自己着想。这就是“溺爱”，对孩子不是出自真正的情爱的照顾，而是把孩子当成是宠爱的对象而已。就好像幼儿喜欢洋娃娃一样。洋娃娃或填充玩具，可以让幼儿随心所欲地摆布，幼儿借此就能够得到安慰。女孩在三四岁时，会知道自己所喜欢的洋娃娃比一两岁的弟弟妹妹要听话。弟弟妹妹成长之后，会反抗姐姐，成为威胁自己的存在，但是洋娃娃却会对自己百依百顺。因此，把喜欢洋娃娃当成是安慰自己的一种行为。

对于“溺爱”型的父母而言，孩子就好像被宠爱的洋娃娃一样。在孩子成长的过程中，可能会反抗，面对这种事实，溺爱型的父母也无法拥有深切的情爱，认真去面对、去接受这个问题，并努力加深双方的了解。就好像你不可能安慰自己讨厌的洋娃娃一样，只可能会舍弃它，而寻求新的宠物。因此，在孩子成长的过程中，最好不要有这样的父母。做一个真正爱孩子的父母，而不是“溺爱”孩子的父母吧！

严厉型父母

一次，怀特目睹了哈克先生教育儿子的一件事：那天，我从外面回来，路过哈克先生的家门口，看见他正在训斥他的儿子格兰特。

“格兰特，你是怎么搞的，把这双刚给你买的新鞋弄坏了。”老远就听见了哈克先生的说话声。

“我在与其他的孩子玩的时候……被一颗钉子划了一下……”格兰特小心翼翼地回答道。

“被钉子划了一下！”哈克先生生气地说：“跟你说过不要去和那些孩子瞎闹，你就是不听。把鞋子弄坏了是小事，弄伤了脚怎么办？那会使你变成残废的。”

这时，怀特看见格兰特难过得都要哭出来了，便走上前去。“哈克先生，”怀特笑着向他打招呼，“这是怎么回事？你瞧，我们的小格兰特多不高兴呀！”

“他还高兴？”哈克先生指了指手中的鞋子，“这个调皮的家伙把刚买的新鞋弄成了这个样子。”

“是吗？”怀特做出不在意的样子，“我看这没什么。一条小小的伤痕并不影响这双鞋的作用和美观。孩子嘛，给他讲清道理就行了，何必那么过于严厉。”怀特笑着说道。

“不严厉不行，否则他会变得无法无天起来。”哈克先生说。

这虽然是一件小事，却使我们对格兰特及他所得到的教育有了一个较为具体的认识。格兰特之所以有胆小、自私的表现，都可以归之于他父亲的态度。哈克先生对儿子的做法看似合理，但却极为不明智。

首先，在孩子把鞋弄坏之后，他不应该去骂孩子，而应该用合理的态度教育他以后小心一些。因为孩子弄坏了自己的鞋子，心里一定是很难过的，再加上父亲的责骂，他就更难过，这很容易使人陷入自责和不安之中。另外，父亲说钉子会划伤他的脚，会使他成为残废，夸大了这件事的危害，使他产生害怕的心理，这就是导致他胆小的原因之一。

哈克是个典型的严厉型的父母。对孩子板起一副威严的面孔，动不动就喝斥，使孩子十分畏惧。这样的父母，根本使孩子感受不到爱，感受不到父母爱的力量，更谈不到信任与沟通。其实，父母应有温柔的一面，也应有宽容的一面。做父母的，首先应该成为孩子的朋友。这样，才能达到父母与孩子间的真正和谐。你愿意造就一个真正的男子汉还是一个懦夫？

理解型父母

小约翰生活在一个幸福的家庭，妈妈怀他的时候，爸爸就已经为他买好了钢琴。这不仅仅意味着家庭的富足，也表明了他的父母为孩子的将来设计了一条充满浪漫色彩的人生之路。

可是小约翰一直到5岁都没有弹过一次琴，他对这个庞然大物天生就没有什么好感。当他6岁的时候，父母正式为他请了一位钢琴老师，可是只学了4个月就半途而废了。为此，小约翰不知多少次遭到父母的责备。然而令父母不理解的是，小约翰无意之中却迷上了电脑，他玩起电脑游戏来超过了同龄人的智力水平。电脑绘画也是他的一项特长，有一次居然在学校里得了奖。

这件事对父母触动很大，他思索良久，后来他们终于理解了孩子。从孩子的气质上，他发现孩子没有艺术可塑性，但将来却可以是个不错的工程师。从此他们没有强迫儿子练琴。

你真正了解你的孩子吗？这的确是摆在每位父母面前的一道永恒的题目。中国有句俗语，叫做“知子莫如父”，而在现实生活中，情况却未必如此。其实每个小孩的性格都不相同，有的生性腼腆性格内向，有的生龙活虎、性格外向；有的胆小怕事，缺乏冒险精神，有的则天不怕地不怕；有的多动不已，有的却安静，默不作声等等。

许多家长给了孩子很多他们认为这个世界上最好的东西，然而却并不真正知道自己的孩子的性格。其实我们可以从一个简单的方式上判断一个孩子的行为个性，那就是节奏。所谓节奏，就是贯穿一个人一生的活动或反应速度。每个人都是根据他内部的发动机而运转的。有的发动机高速运转，有些则低速运转。节奏并无好坏之分，只是因人而异罢了。快节奏的孩子完全是动作型的，他们总是在不停地运转着。这类孩子非常自信、冒险，总给人以强有力的第一印象。他们的行动方式往往采取主动出击，他们是外向型的人。慢节奏的儿童，则相对沉默、被动、胆小、兴趣狭窄。外国儿童心理分析专家则从孩子行为的基本方式中把孩子分为坚决型、能言善辩型、软心肠型、谨慎型等几类。

我们可以从中观察我们的孩子是属于哪一种类型的。作为父母，你在与孩子相处的过程中，必须仔细真正了解他的特点。这样才能准确地了解孩子的性格，然后采取不同的方法去指导、帮助和鼓励他，使他受到最有效的教育。这才是真正的理解。小约翰的父母虽然一开始先入为主地为孩子设定了发展路线，但他最终理解了孩子。他们是理解型父母。这正是我们的目的。