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前言(第2页)

——卡尔·威特

1.把教育融合在游戏中51

2.教孩子学会外语53

3.抓住孩子模仿阶段进行教育58

4.用问号装满孩子的大脑61

5.浇树浇根,勿实行机械型教育64

6.平等式教育67

7.数学教育有方法70

五、勿把孩子当成“小孩子”

孩子和成人一样有能力去犯错误,也同样有能力去纠正个改正错误。

1.让孩子成为美好未来的追求者99

2.懂道理不是大人们的专利102

3.纵容不是尊重104

4.培养孩子的责任感106

5.对待孩子要是非分明108

6.自己动手,丰衣足食111

六、正确对待孩子的错误,勿伤了孩子的自尊

应像对待成人那样对待孩子,应像尊重成年人一样尊重孩子。

1.切忌对孩子实施专制115

2.培养孩子正常的判断力119

3.对孩子要实施正确的批评方法123

4.不得伤害孩子的自尊128

七、不要吝啬对孩子的表扬

让孩子以自己的行为得到奖励,他就会继续表现他的良好行为。

1.培养孩子抵抗挫折的能力165

2.全面发展孩子的天赋168

3.让孩子成为意志坚强的人172

4.适时、适度的给予孩子夸奖173203

八、表明孩子玩和择友的态度

没选择的让孩子们在一起玩,他们在争强好胜中就可能变成利己注意者,结果染上一些坏的品质。

1.不要把游戏当真135

2.正确处理孩子之间的矛盾140

3.孩子的童趣家长也可以给予143

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