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第五章合理化 足巨离我们还有多远（第1页）

第五章合理化：足巨离我们还有多远

猴子的特长是爬树，鸭子的特长是游泳。不让猴子发挥专长爬树，而去游泳，会被淹死；不让鸭子发挥专长游泳，而去爬树，即便是勉强爬上去也会摔下来。这是一个再浅显不过的道理。有的企业老总片面地认为，哪个员工干出了成绩，有了点贡献，就得给提职，让他晋升，似乎这才是对人才的重视和利用。至于新的工作岗位是否有利于人才专业特长的发挥，则很少去细究，致使一些人的聪明才智无法施展，造成人才资源的浪费。

不让鸭子游泳，不让猴子爬树

“不让猴子爬树，叫它游泳8不让鸭子游泳，叫它爬树。”是美国讽刺小说《动物学校》里的故事，比喻以同一种标准要求所有的人，导致人才的浪费。

那么，何谓“人才浪费”呢？人才配置得当，但使用不足，即人才有余力、有才能但不能充分发挥出来。人才使用不当，如配置失位、错位，即将人才放错了位置，人才配置多余，如三个人的活五个人干等。面对人才浪费的现象，企业老总们的确应该反思一下自身的用人观。

其实，在企业中又何尝没有出现这样的现象？大军事家孙膑在布阵用兵方面是天才，但若派他到阵前与敌人刀枪相交，则定是送死。张飞在冲锋陷阵中勇冠三军，若让他代替诸葛亮运筹帷幄，非弄出大乱子不可，但若让诸葛亮去与人短兵相接，他也必然没有好下场。水中格斗时最适合张顺，陆上厮杀则还要看李逵的表演，如果张顺与李逵做个换位，那必然大败而归。宋徽宗不是个好皇帝，却是个好画家，李煜不是个好君主，却是个优秀的词人，明朝天启皇帝处理国家大事一塌糊涂，但干起木工活来却比一般木匠要漂亮得多O这些在人才使用上出现严重“角色错位”的现象屡见不鲜。正如俄国寓言家克雷洛夫所说：“鞋匠做糕饼，厨子修鞋子，别指望有什么好结果”°这对人才来说是很不公平的，对企业是很大的损失。

我们先不说别的，仅就让“鸭子爬树”现象1就很值得老总们反思。有很多企业老总经常大叹苦经：“人才匮乏”、“人才难求”，然而却把许多人才闲在一旁，使他们没了用武之地。一些企业有许多专业技术人才不用，却让他们去打杂或干行政部门的事，本来是个有名的电气工程师，却让他去当行政科长，名曰“重用”，实则是学非所用，专业不对口。一个人才本来可以发挥自己的特长，做出更大的成绩，有的企业老总却“重用”为行政领导工作，实际上不是爱才，是屈才。如果一个人才虽然有点小毛病，你既不用，又捏在手里不放，这是在浪费、

彳糸戳劣曜人才

埋没、压制，甚至是在扼杀人才。况且，把有一技之长的人用在非其专长的岗位上，是更大的浪费。实践证明，对人才用之不当，会适得其反。多年来胡乱使用人才已经使企业老总们吃了不少苦头，特别是专业人才用非所长的教训更为深刻。

之所以出现这种反常的现象，原因不外乎是由一些领导在人才使用上有封建家长式的支配做法造成的。在某些领导看来，自己是一厂之主，掌握着人才的“生死簿”，用谁不用谁，全凭自己一张嘴3有的领导存在“拿着棘手，弃之可惜”的心理对一些“不听话”的人既不用，又不放，至多安排个“闲职”，把你“吊”起来3或曰：“你有一锤砸个飞机的本领，我就是不用”。

作为一个企业的领跑者，应该有为企业聚才的思想，胸怀大度，常怀爱才之心。关心、培养、爱护，使用人才，为人才搭建平台，提供广阔的发展空间，这才是企业老总正确的用人观。

例如，象棋中的车。马、炮显然是攻击的中坚力量，征战能否取得胜利主要靠它们。但是车、马、炮再怎么神勇，也只是老帅手中的棋子。老帅如果不能用好这几个棋子，这些车、马、炮就是完全没有用的废子儿。只有分别掌握了车，马、炮的才能特点，知其长短，才能取长补短，发挥最大作用。

1-根据人才的性格用人

企业在用人时，要注意人才的性格特征。对于一个人来说，性情于人也许是夭生的。但作为一个企业的老总若能够巧妙地运用它，使之能够既显其能，又避其短，那这几乎可说是用人的最高境界了。

不同性格类型的人对工作岗位的适应性不同。比如，精力旺盛。性格刚强却粗心的胆汁类人才，不能深入细微的探求道理，因此他在论述大道理时，就显得广博高远，但在分辨细微道理时就会失之于粗略疏忽。此种人适于安置在创新性的工作岗位上。性情活跃、反应敏捷、善于交际的多血类人才，可以采取以目标管理为主的方式。在目标、任务一定的情况下，尽量让他们自己选择措施、方法、手法和手段，自己控制自己的行为过程。同时还可适当扩大他们的自主权，给他们回旋的余地和发展的空间。对于安静、忍耐。性格坚定又有点韧劲的黏液类人才来说，他们喜欢实事求是，因此他们能把细微的道理揭示得明白透彻，因此比较适宇安置在需要条理性、冷静和持久性的科学研究工作岗位上。而对于性情孤僻、细心敏感的抑郁类人才，可以釆取以过程管理为主的方式。给他们略超过自己的能力的任务，使他们得到成功体验，建立起可以不比人差的信心，同时注意肯定他们的长处，一点点启动起来。

2。依据人才的兴纏安排工作

兴趣是最好的老师。有兴趣，才会有欲望和动机。当兴趣产生时，能使人的注意力高度集中，能激励人的工作热情，这样人的能力才会全部地发挥出来。

具有某方面能力的人，一般来说对某方面的事情就特别地感兴趣。

20世纪50年代，在南美洲的一个小村庄里，一群小孩围着一只用布缝起来的足球踢来踢去，乐此不疲，几乎天天都抱着球来这个空阔的小场地踢球。20年后，其中的一个小孩站在了世界足球的最高点，他就是享誉世界的球王贝利。

贝利是热爱足球的，他的父母也深深地看到了这一点，所以他们并没有阻止他的足球梦想，而是给予适当的引导，这也终于成就了贝利。同样如此，领导者在使用人才的时候，既要强调专业对口，但又不能太绝对化，还要考虑到他的兴趣方向。

3。发挥人才的长处

对一个公司来说，人力资源总是有限的，因此，充分地发挥每个人的长处和才智，而不是埋没才智，是时代的要求。每一个人都有自己的长处，作为领导，对待下属不能求全责备，应扬长避短，为下属发挥这些长处创造条件。

在楚汉争霸的岁月里，刘邦手下有韩信、萧何、张良等几员大将，对于这几员大将刘邦也可谓是做到了用其所长。在刘邦长期的征战实践中，他渐098渐发现韩信的确是将才，用兵打仗，堪称无人能比，而萧何心思壊密，行为非常谨慎小匚、，张良则足智多谋，称得上是謙帷幄的谋士。

于是，在以后的征战中，刘邦果断地将用兵之权交给了韩信，而把%粮草等后备物资的筹划、运输交给了萧何，来保障前线士兵的供给，而潔福祢嵌弟星人才

张良则理所当然地成了帐下一位重要的谋士。由此可见，对人、对自己的下属，即使是对毛病很多的人，首先要看到他的长处，才能把他的才干充分调动和利用起来。

高明的领导者应该通过领导行为发现员工的优点，并使之不断得到发扬光大，进而影响员工的工作行为，逐渐地，人才的优点就会多起来，缺点也会少下去。在发扬人才长处的同时，领导自己曲公司本身也会获得成功。三国时期的领袖也是十分注重人尽其才，才尽其用的。曹操用人讲究各因其器，唯才所宜。许褚、徐晃都有万夫不当之勇，但性格急躁，争强好胜，经常与同僚争得面红耳赤，怒目圆睁。曹操对此并不加以责备，而是在行军打仗时多交付其艰巨的任务，使其好胜心理在

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完成艰巨任务的同时得到释放和升华。刘备用人也比较善于扬长避短。

关羽骄傲自大，刚愎自用，张飞性情暴躁，容易酗酒闹事。刘备一方面对俩人的缺点极力规劝，另一方面又重用二人能在百万军中取上将首级的超群武艺，屡屡赋予他们拓边镇关的重任。

在科技竞争、人才竞争愈演愈烈的现代环境，使用人才讲求各尽所长。每一位企业领导者，都应该学会扬长避短的用人艺术，使有限人才的智慧都放射出它绚丽的光芒。

4。■才而用，偏才也是才

量才而用不可忽视的一点是：偏才也是才。拥有偏长的人才也要使用到最适合他的工作岗位上去。所谓偏长，就是指某人在某一方面所特有的一种技能。具有这种偏长的人，很容易被人所忽视。其实，发挥这类人的特长，也是高明的领导者所注重的用才之道。

四大名著之一《水浒》中的时迁，偷鸡摸狗成性，一度混得“老鼠过街，人人喊打”O但是他也有自己非常突出的特长，那就是一身飞檐走壁的好功夫。当他上了梁山，被梁山的英雄好汉们感化，他的长处也就派上了大用场。在随后的一系列重大军事行动中，军师吴用都委以重任，使时迁成了这些军事行动成功的关键性人物。