木眠承认自己有点儿心动了,他小声问:“学习。。。难不难呀?”
商澈摸摸他的头,说:“不难,你很聪明,肯定学得会。”
木眠眨眨眼睛,被夸得有点飘。
“那。。。那好吧,”他说,“棉学!”
。。。。。。
客厅成了临时课堂,两位男高摇身一变成为了木眠的“家庭教师”。
商澈从书房里翻出两块白板,又拿了几支记号笔,陆泽铭从手机里找出几个简单的启蒙教学视频。
木眠坐在茶几前,面前摆着小本本,手里拿着一支笔,一本正经的脸上写满了“棉准备好了”的认真。
商澈站在白板前,写下第一个数字。
“1。”
木眠跟着念:“1。”
商澈又写下第二个:“2。”
木眠念:“2。”
一直写到10,木眠都跟着念了一遍,念完还得意地晃了晃脑袋。
商澈点点头,又写下一串数字,打乱顺序,指着问:“这是几?”
木眠凑近看了看,自信满满地答:“5!”
商澈点点头,又指一个:“这个?”
木眠想了想:“。。。3?”
商澈又一连指了七八个,木眠都答对了。
陆泽铭在旁边看着,微微挑眉。
商澈又写下几个简单的汉字:“一、二、三、人、大、小。”
木眠看着“人”字,眼睛亮了一下。
“这个棉认识!是‘人’!是商澈!”
商澈愣了一下,随即笑了。
“对,是‘人’。”
木眠又指着“大”字,说:“这个是大,棉变大!”
商澈点点头:“对,这是大。”
木眠又指着“小”字,说:“这个是。。。小?棉以前小?”
商澈又点点头。
“嘿嘿~这些棉都认识!人之前教过棉的!”木眠骄傲极了。
陆泽铭在旁边悠悠开口:“记性不错。”
商澈也发现了。
木眠学东西,不是那种死记硬背的快,而是一种善于理解的记录,他好像能很快地建立起事物之间的联系,然后举一反三。
商澈开始尝试教木眠算数。
“1加1等于几?”他问。