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第6周 我发现了(第2页)

作者简要交代事件的起因,详写发现的过程,最后在经历中得出结论。历史上不少科学发明、发现都是从错误中受到启发或捕捉到灵感的。

“我”能发现红绿灯有“拖延症”,也是“无心插柳”。只要你有心、细心,你也能发现很多有价值的奥秘的!

五思维表达

认真观察思考,从生活经历中发现。罗丹说过:生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。如果你是生活的有心人,你一定能够从生活经历中有所发现。请看以下片段:

人就像一辆汽车,在生活的道路上总有“熄火”的时候,这时就需要有人在后面推你一把或者在前面拉你一下。

……

来到公路上向着目的地快速前进,看似一切顺利,但生活就是喜欢给你开玩笑,谁也不知道下一秒会发生什么。原本平稳的汽车突然就像天气一样说变就变,说不走就不走了,直接就停在了红绿灯前,刚开始还以为熄火了,妈妈又打了几次火,汽车依然纹丝不动。“啊,奇了怪了,还有油啊,怎么不走了?”

我妈皱着眉头说。但在大路上没有这么多时间给我们思考,后面的车已经开始鸣笛了,没办法只能先给它推到一边再想办法。

急,当然急!那又有什么办法呢?给这个打电话这个不接,给那个打电话那个也没办法。我妈急得就像热锅上的蚂蚁,不过比蚂蚁还无力。时间一分一秒地流过,太阳也懒洋洋地向西边倒去,就这样不知过了多久,从远处走过来一群人,询问出了什么状况。我妈就一五一十地告诉了他们。“哎,要不我们给推一下子,看看能打起火不?”其中一个人提议说。“行,试试!”其他几人也附和道。我妈问道:“啊,行吗?不耽误你们事吗?”“没事,反正也是闲逛。”“那行,等推起来了,你们去哪儿我送过去。”我妈激动地说。随后,他们就开始推车,尝试了一次又一次,唉!依然没动,没办法,只能打电话叫人来拖车,三月的天气还真是出奇的冷,风一刮,竟还有几片落叶飘过,但这么多人在这里帮我们,我心里竟然不由得温暖了起来。在攀谈中,我了解到了对方是来旅游和走亲戚的。

看着拖车把车拉走了,他们才放心离去。我坐在车上,向后看去,他们的影子被太阳拉得极长,我不禁感叹世上还有这么好心的人。这时我突然发现,我们何尝不是一辆车啊!在我们学习不好的时候,老师和家长何尝不是那群推车助力的人,一直在后面向前推我们。

难道我们也要像熄火的汽车,最后被迫“拉”走吗?不!

我要双手紧握时间,身披阳光不停地奔跑向前。

该片段可以看出,作者记叙了妈妈带着“我”去上补习班的路上,汽车熄火打不着了,经过一伙陌生的热心人帮忙,仍没有打着火,汽车最后被拖车拖走的事件。经历了这件事,“我”突然发现,人就像汽车一样,有时会熄火,老师和家长就是那群推车助力的人。最后表明自己不做那个最后被拖车拖走的车,要紧握时间奋勇向前。这个发现,是不是也难能可贵?你读了这个片段,对于接下来要写的作文,有没有一点启发?

六创新

引用方言俗语写出语言个性。生动活泼的语言往往能引起读者的阅读兴趣,同样也能使你的作文在同伴中出类拔萃。请看《我发现表哥变了》的描写片段:

“哎,你这个熊孩子咋能夜菜(山东金乡县的哩语,意思是顽劣)!”不用说,不知哪家邻居又在数落表哥了。记忆中,表哥总是一副“人见人叹,花见花败”的熊孩子形象。但今年到他家以后,我突然发现表哥变了。具体如何?且听我娓娓道来。

以前的表哥,可真是“麻绳拎豆腐——别提了”。整个村,不!整个镇里都知道他的“大名”。表哥不是爬个屋顶,翻个墙头,就是偷瓜拔菜,踩踏田地。一次,我与表哥在卖火烧的奶奶家田地旁边玩,表哥不知为何突然“大显神通”,把“火烧奶奶”

种的葱全拔出来了,丢在路上。你说好巧不巧,我当时胆小,没敢跟着拔葱,但表哥还没撤离战场,就被出门的“火烧奶奶”

逮个正着。“你这个熊孩子……”表哥挨了一顿批评教训。

表哥转学到县城后,调皮捣蛋的性格也是有增无减。他经常和他的好朋友“苟教授”“土豆”“猴猴”等“大闹小区”。

小区里的孩子见到他都躲着走,因为他有时候拿水枪对着小区里的孩子一顿狂喷。

但是,今年我去表哥家里,发现表哥好像变了一个人。只见他以前“帅气”的长发理成了平头,显得文质彬彬,也对人有礼貌了;跟我们几个谈笑风生,一点也没有调皮的影子了。

我瞬间感觉表哥成熟了不少。当我向表哥询问缘由时,表哥又展示了他学会的好词佳句:“士别三日,即更刮目相待,小弟何见事之晚乎?”我听了既想笑又佩服。

……

这篇作文,从谋篇布局和构思的角度来讲,作者并不是最有心的一个,也不是最好的。但是最大的亮点是作者的语言多引用俗语,比如“你这个熊孩子咋能夜菜”,按照作者的话说是“以前的表哥,可真是‘麻绳拎豆腐——别提了’”,文风生动活泼,把人物形象展示得栩栩如生,从整体上比较,这篇作文凭借语言风趣、文风活泼而胜出了。

七习作

题目

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