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第三章停顿三秒绝望中要生出希望（第2页）

当摩西尔斯把他为《非德利欧》谱写的钢琴乐谱呈送给贝多芬时，贝多芬在最后—页发现了他写的—段话：“这是在上帝的帮助下完成的。”贝多芬立即写下这样一句活：“人类啊，救救你自己吧。”这是贝多芬艺术生涯的座右铭，是所打造成就伟业之人的人生信仰。

上帝之所以将人类推崇为万物的主人，根本的缘由也许就在于人类掌握了自我的命运，可以自己拯救自己，而只有首先成为自己命运的主人，才可能去拯救和统领他人，真正伟大的人，从不怨天尤人，他们信奉这样一条的格言：既不崇拜偶像，也不信术鬼神，只相信自己肉体和精神的力量。他们对自己信心十足。无论干什么事情，都勇敢地去闯一闯，尽自己的最大努，使许多本来干不成的事出乎意料地干成了。他们从不轻易地怀疑自己，而是将信任责无旁贷的托付给自身，他们勇敢自信地发现自己的个性，充分地展示自己的才能。从行为说的角度来讲，这就是积极的自我表现意识，它会带给人—往无前的伟人力量。海伦·凯勒说过：“当你感觉到有一种力量推动你翱翔的时候，你是不应该爬行的，在确立了目标之后，只要持之以恒地去努力，无论什么都有都能干出一个样子来。”

生活中有许多人，自己不相信自己，看不到自己的优点，把自己贬得一无是处，漆黑—团，这样只好把希望寄托在别人身上，老以为别人比自己强，殊不知，大部分情况下，别人是靠不住的，惟—个能靠得住的只有自己，上帝只会救那肯自救的人。

查特利是英国历史上杰出的艺术家，他一生的自豪来自于凭借自己的奋斗，成功地战胜了童年的不幸和屈辱，由自立走向自强。他出身贫寒之家，在他还是个孩子的时候，父亲就去世了，母亲只好改嫁。为了养家糊口，小查特利常常赶着一头驮满罐装牛奶的毛驴到附近的谢菲尔德镇上，为母亲的顾客送牛奶，由于他是个小孩，许多人都欺负他，取牛奶不但不给钱，有时还捉弄他。因为得不到继父的疼爱，一年四季小查特利都是破衣褴衫。

曾有一阵，在母亲的劝说下，继父答应送小查特利去上学，可是不久，老师们就认为他是个无可救药的笨蛋，甚至当着其他同学的面介绍他如何如何的笨，最后，他在校长“不会有任何出息”的预言下被开除了。这件事加深了继父对小查特利的蔑视，为了使他成为自己赚钱的机器，他被送去和杂货商学习买卖，可是小查特利觉得做生意索然无味。

一天，当他经过一家雕刻店的橱窗时，他被那些精美绝伦的雕刻深深吸引了，他沉醉其中，冥冥中感到找到了自己一生追求的目标。美好的遐想让他义无返顾地离开了杂货铺，踏上了艰苦而漫长的学徒之路，这一学就是7年。他的师傅是一名木刻工匠，在闲暇时也从事印模制物和石膏样品经营。查特利便利用所有的空闲时间来描摹这些样品和模型，他经常为此工作到深夜。

在他21岁那年，他用50镑的价钱解除了师徒契约关系，并决定全身心投入艺术事业。来到伦敦后，他创办了自己的工作室，在这间简陋的房间里，他展出了他制作的第一件创意新颖的作品，那就是撒旦的巨头，当—位朋友来参观时，查特利介绍说：“这件作品饱含着我的心血。我是带着一顶纸帽在破旧的房间里完成它的。那时，我的钱仅够买一根蜡烛，我把那根蜡烛插在纸帽上，以便我无论转向哪个方向，都能看得见。”

因为这们作品的杰出，他被推荐制做海军博物馆要求制作的四位杰出海军元帅的纪念像。凭借这个机会，查特利成功了，儿中一尊头像给他带来了12咖镑的收入。令人尊敬的查特利，不靠天，不靠地，以自己的勤奋和坚韧拯救了自己，也教育了后人。

靠自己，靠自己的什么呢?首先要有信心，树立信心以后就要靠自己的勤奋努力。勤奋努力是成功的秘诀，而懒惰则是失败的根源。我们宁愿以百倍的努力去争取一份成功，也不能坐地空想。勤劳努力不但能启迪人的聪明才智，开阔人的视野，而且只有勤奋努力才能创造一切财富，完善发展人类本身。勤奋努力是人体内的电源，它能使你的生命闪光发热，如古人所说：“天下古今之庸人，皆以一惰字致败；天下古今之蠢人，皆以一傲字致败。”有人把成功寄希望于幸运，这很幼稚。幸运有时有助于成功，但这决不是决定性的因素。达尔文认为：“幸运喜欢照顾勇敢的人、勤奋的人。”英国一个作家曾说：“我相信幸运，而且我发现我工作愈认真，我的运气愈好。”这就是说，幸运特别偏爱勤奋的人，它与勤奋结下了不解之缘。否则，即使机会来了，你也不能幸运地抓住它。不可否认，有人也许凭运气能谋得一份好差事，但却不能凭运气保持它。有了良好的机遇，如果不勤奋努力，这机会迟早也会溜走。

古代波斯文学家萨迪在他的名诗《蔷薇园》里这样写道：“富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重，因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。”把希望寄托在别人身上的这种人大部分都是缺乏意志、**。缺乏意志、**是通病。要把希望扛在自己肩上，就要激活自己的愿望。所有的成就都是愿望以为出发点的，微弱的愿望产生微弱的成果，正如微火只能烘暖你的手一样。如果发现自己缺乏坚毅的精神和澎湃的**，那么补救这个缺点的最好方法就是在你愿望的下面而燃起熊熊大火。

许多成功人士都认为，凡是在心中偏爱贫穷的人，贫穷就会找上他的门；而在心中偏爱金钱的人，金钱也会找上他，两者的法则是一样的。“财富意识”不占据心灵，“贫穷意识”就会来占领。因此就要应该努力培养这种“财富意识”，并使其处于主导的地位。

三秒悟语

人生之旅，坎坎坷坷，哀叹人生，诅咒命运，即使把开启命运的金钥匙交付给你，也难以打开幸运的大门。认识好你自己，把握好你自己，更要依靠你自己。

7．希望之吻

每所学校的学生都有心中最喜欢的老师，都会以受到这样老师的青睐为莫大荣幸。在美国—所中学里，教语文的布朗小姐就是这样的一位老师，就有让学生着迷的美貌和气质。罗斯的高中学习只剩下最后的一年，有幸得到布朗老师的赏识，给他带来极大的快乐，同时也造成不小的心理压力。

为了不负老师的器重，罗斯学习更加用心和用功，各门功课的成绩一路遥遥领先。尽管如此，他还是未能摆脱旁人的议论和猜忌，甚至有同学放出风来说：“罗斯将来要是不干出点名堂，布朗老师是不会原谅他的。”念完高中的课程，学校举行毕业典礼，罗斯以学生代表的身份向全校师生致告别辞，随后开始颁发毕业证书。

当罗斯再次登台的时候，布朗老师站起身来，当众亲吻得意门生的额头，借以表达内心的宠爱和祝福。布朗老师的这一举动，被视为最高的礼仪和荣耀，勾起一些毕业生的羡慕和醋意。毕业典礼之后，几位要强的男生心理不平衡，甚至有些沮丧。他们围住布朗老师，其中一位名叫哈里的同学质问，为什么老师如此偏爱罗斯，而冷落别的学生?布朗老师和颜悦包地回答说，因为罗斯同学特别勤奋，所以赢得了自己的喜爱。她还特别关照哈里说：“只要你能干一番事业，我也会同样吻你的。”这番话让哈里看到希望，也给罗斯带来更大的激励。

一个人期待用行动证明，自己也配得到老师的吻，一个人渴望用行动证明，自己无愧于老师的吻。投身于各自的事业，个人都非常努力，都有出色的表现。1945年哈里成为美同总统，他就是接待罗斯福的杜鲁门。罗斯则凭借出类拔萃的文字能力，成为白宫负责出版事务的首席秘书。

罗斯任职后的第一项使命，就是与远在密苏里州独立城的布朗老师取得联系，向她转达了总统的夙愿：“您还记得我渴望的那个吻么，现在我有资格得到这一殊荣了吧?”

有一个人从小练琴，年仅16就显露出非凡的表演才能。遗憾的是，他因未能和音乐老师搞好关系而备受冷落，一直得不到施展的机会。一天钢琴大师索尔来到布达佩斯，偶然与这位天才少年相遇，要求他为自己弹奏一首钢琴曲。如喜从天降，少年抑制不住激动的心情，欣然为大师演奏了贝多芬的钢琴奏鸣曲《悲怆》，随后又遵命加弹一曲舒曼的《蝴蝶》。

听完美妙的琴声，索尔离开座位，亲切地在少年的额头上吻了一下，然后饱含感情地说：“孩子，我像你这么大的时候，拜李斯特为指导老师。他给我上完第一堂课，就吻了一下我的前额，然后告诉我说：‘这个吻是贝多芬先生听完我演奏送给我的，你一定要牢牢记住它。’为了把这份扣圣的礼物传给后人，我已经等了许多年，现在我认为你最有资格享有它。”

后来在音乐的道路上，这位天才少年大显身手，为自己赢得了崇高的声誉。在回首这段往事的时候，他一往情深地说：“在我的一生中，没有比受到索尔先生的赏识更有意义的事了。贝多芬的吻奇迹般的使我走出困境，并帮助我成为今天的钢琴演奏家。”

三秒悟语

鼓励别人，你也能激励自己。一个甜美的吻能唤醒一个人奋发的热诚；一句小小的鼓励之辞，能给人以积极向上的精神。不要吝惜你的赞美之辞，你在激励别人的同时，你也在给自己打气。

8．一个百岁老人

有一个老人，今年刚好一百岁了，不仅功成名就，子孙满堂，而且身体硬朗，耳聪目明。在他百岁生日的这一天，他的子孙济济一堂，热热闹闹地为他祝寿。

在祝寿进行中，他的一个孙子问：“爷爷，您这—辈子小，在那么多领域做了那么多的成绩，您最得意的是哪一件呢？”

老人想了想说：“是我要做的下一件事情。”

另一个孙子问：“那么，您最高兴的一天是哪一天呢?”

老人回答：“是明天，明天我就要着手新的工作，这对于我来说是最高兴的事。”

这时，老人的一个重孙子，虽然还三十岁不到，但已是名闻天下的大作家了，站起来问：“那么，老爷爷，最令你感到骄傲的子孙是哪一个呢?”说完，他就支起耳朵，等着老人宣布自己的名字。

没想到老人竟说：“我对你们每个人都是满意的，但要说最满意的人，现在还没有。”

这个重孙子的脸陡地红了，他心有不甘地问：“您这一辈子，没有做成一件感到最得意的事情，没有过一天最高兴的日子，也没有一个令您最满意的孙子，您这一百年不是白活了吗?”

此言一出，立即遭到了几个叔叔的斥责。老人却不以为忤，反而哈哈大笑起来：“我的孩子，我来给你说一个故事：一个在沙漠里迷路的人，就剩下半瓶水，整整五天，他一直没舍得喝一口，后来，他终于走出大沙漠。现在，我来问你，如果他当天喝完那瓶水的话，他还能走出大沙漠吗?”

老人的子孙们异口同声地回答：“不能!”

老人问：“为什么呢?”