(2)重建自信法。
只简单地破除了依赖习惯是不够的,必须从根本上找原因。重建自信法便是从根本上矫正依赖型人格障碍的有效方法。首先要消除童年不良印迹。回忆童年时父母、长辈、朋友对自己说过的具有不良影响的话,把这些话语仔细整理出来,然后一条一条加以认知重构,并将这些话语转告给你的朋友、亲人,让他们在你试着干一些事情时,不要用这些话语来指责你,而要热情地鼓励、帮助你。其次要重建勇气。选做一些冒险性的事,每周做一项,可以增加你的勇气,改变你事事依赖他人的弱点。
7.反社会型人格障碍
某男子,26岁,祖母和三个姑姑都有精神病史,一生气就发作,表现为大哭
大笑,睡几天就好。他从小娇生惯养,小学时常搞恶作剧。比如往米饭中吐口水、
朝水瓶中撒尿、往同学脸上撒土等等。而且学习成绩很差,经常和人打架;扰乱
课堂秩序。初中一年级被学校开除。参加工作后,不遵守纪律,工作很差。喜欢
吃霸王餐。晚上还常外出偷盗,被别人阻止时就拿刀捅人,非常野蛮。后来被劳
教两年,期间两次逃脱和伤人,延长劳教一年。后来因抢劫被判死刑。鉴于家人
有精神病人,法院疑其精神有问题,但检查并未发现异样。
反社会型人格障碍在各种类型人格障碍中,是心理学家和精神病学家最为重视的。
《中国精神疾病分类方案与诊断标准》将其特征描述为:
(1)外表迷人,具有中等或中等以上智力水平。初次相识给人很好的印象,能帮助别人消除忧烦、解决困难。
(2)没有通常被认为是精神病症状的非理性和其他表现,没有幻觉、妄想和其他思维障碍。
(3)没有神经症性焦虑;对一般人心神不宁的情绪感觉不敏感。
(4)他们是不可靠的人,对朋友无信义,对妻子(丈夫)不忠实。
(5)对事情不论大小,都无责任感。
(6)无后悔之心,也无羞耻之感。
(7)有反社会行为但缺乏契合的动机;叙述事实真相时态度随便,即使谎言将被识破也是泰然自若。
(8)判别能力差,常常不能吃一堑长一智。
(9)病态的自我中心,自私,心理发育不成熟,没有爱和依恋能力。
(10)麻木不仁,对重要事件的情感反应淡漠。
(11)缺乏真正的洞察力,不能自知问题的性质。
(12)对一般的人际关系无反应。
(13)做出幻想性的或使人讨厌的行为。对他人给予的关心和善意无动于衷。
(14)无真正企图自杀的历史。
(15)**轻浮、随便,方式与对象都与本人不相称。有性顺应障碍。
(16)生活无计划,除了老是和自己过不去外,没有任何生活规律,没有稳定的生活目的。他们的犯罪行为也是突然进发的,而不是在严密计划和准备下进行的。
上述这些反社会人格特征都是在青年早期就出现了,最晚不迟于25岁。个人对自己的反社会行为的反应,是诊断反社会型人格障碍的关键点。在上述特征中,无责任感和无羞耻心特别重要。
产生反社会型人格障碍的主要原因包括:养子、先天体质异常、早年丧父丧母或双亲离异、恶劣的社会环境与家庭环境、不合理的社会制度、中枢神经系统发育不成熟等等。通常认为,家庭破裂、儿童被父母抛弃或忽视、从小缺乏父母亲在生活和情感上的呵护,是反社会型人格障碍形成和发展的主要因素。
由于反社会型人格障碍的病因相当复杂,目前尚缺乏十分有效的方法。使用镇静剂和抗精神类药物治疗,治标不治本;心理治疗,对存在中枢神经系统功能障碍的反社会型人格障碍患者毫无作用。认知领悟疗法对那些由于环境影响形成的、程度较轻的患者有一定疗效。少数家庭关系极为恶劣而与社会相处尚可的患者,可以在学校或机关住集体宿舍或到亲友家寄养,以减少家庭环境的负面影响,同时培养其独立生活的能力。当患者出现反社会行为时,给予强制性的惩罚(如电击、禁闭等),使其产生痛苦的体验,实施多次以后,反社会行为会减少。
8.回避型人格障碍
某男子,30岁,在一次意外事故中失去了左手。尽管后来接了假肢,但是那次意外对他心理的摧残却是无法恢复的。他总是觉得自己低人一等。看到朋友们看他的眼神时,虽然明白他们对他很同情,但是,他却觉得同情中有种让他自卑的怜悯。因此,他感到做什么都没劲,不愿见人,不愿工作,老想躲进深山,了却残生。
回避型人格障碍又叫焦虑型或逃避型人格障碍,患者的最大特点是行为退缩、心理自卑,面对挑战多采取回避态度或无力应付。
美国《精神障碍的诊断与统计手册》中对回避型人格的特征描述如下:
(1)敏感羞涩,害怕在别人面前露出窘态。
(2)很容易因他人的批评或不赞同而受到伤害。
(3)除非确信受欢迎,一般总是不愿卷入他人事务之中。
(4)除了至亲之外,没有好朋友或知心人(或仅有一个)。