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第四章气场执行力（第4页）

路边的青蛙不耐烦地说：“我已经习惯了，干吗要费神地搬到田里去？我懒得动！况且，路边一样也有昆虫吃。”

田里的青蛙无可奈何地走了。几天后，它又去探望路边的伙伴，却发现路边的黄青蛙已被车子轧死了，正好暴尸在马路上。

很多灾难与不测都是因为我们的懒惰和其他不良习惯造成的，举手之劳的事情却不愿为之，就注定要为此付出沉重的代价。

懒惰是人类最难克服的一个敌人。很多人之所以总是拖延自己的行动，就是因为懒惰的关系。许多本来可以做到的事，都因为一次又一次的懒惰拖延而错过了成功的机会。黑格尔说过：“最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。”天分高的人如果懒惰成性，不努力发展他的才智，由于一时的懒惰，阻碍了气场的提升，没有斗志，最后也可能归于失败。

有三个很要好的年轻人，到电脑城游玩时，在一台电脑前做了一个成人智商测试。

甲首先进行智商测试，电脑显示：你的智商直逼爱因斯坦，前途无量。甲高兴万分。接着乙的智商测试结果也出来了：你的智商有如常人，请多多努力。乙不愠不恼。最后轮到丙进行智商测试时，电脑显示：你的智商不及格，一切努力徒劳无益。丙沮丧悲伤。

三年后，丙已升为经营部经理，乙也被提拔为办公室主管，甲却仍是公司的普通职员。他们又到电脑城进行成人智商测试，结果与上次完全相同。这时丙哈哈大笑，乙仍不愠不恼，甲却羞怒万分。一拳砸在电脑上。电脑挨了一拳，屏幕显示：“打我没用！智商不等于成功，勤奋努力才是关键！"

实践证明，人与人之间，先天禀赋的差异是微不足道的。知识、学问和能力主要是通过后天得来的。由于知识、学问和能力的不同，人的气场也就不同，有的强，有的弱。

气场弱由很多因素造成，尤其是懒惰，阻碍了气场的提升，因为懒惰的实质无非是拖延、逃避，怯懦、保守，其实某些先天的不足是完全可以通过后天的努力来弥补的。

“勤能补拙，懒可致愚”是名言。只有勤奋努力、不怕吃苦，才能使我们走向成功，才能使梦想、计划、目标有现实意义，勤奋像食物和水一样，能滋润着我们，使我们提升气场，走上成功之路。

被誉为“日本保险推销之神”的原一平在69岁时的一次演讲会上，当有人问他推销的秘诀时，他当场脱掉鞋袜，将提问者请上讲台，说：“请你摸摸我的脚板。”提问者摸了摸，十分惊讶地说：“您脚底的老茧好厚呀！”原一平说：“因为我走的路比别人多，跑得比别人勤。”

原来，原一平身材矮小、相貌平凡，对于推销员这个行业来说，原一平的先天条件实在太差了。这些不足之处影响了他在客户心中的形象，他起初的推销业绩因此很不理想。原一平后来想：既然比别人我的确存在一些劣势，那就让勤奋来弥补它们吧。为了实现他争第一的梦想，原一平全力以赴地工作。早晨5点钟睁开眼后，立刻开始一天的活动：6点半钟往客户家中打电话，最后确定访问时间；7点钟吃早饭，与妻子商谈工作；8点钟到公司去上班；9点钟出去行销；下午6点钟下班回家；晚上8点钟开始读书、反省，安排新方案；11点钟准时就寝。这就是他最典型的一天生活，从早到晚一刻不闲地工作，把该做的事及时做完，从而摘取了日本保险史上的销售之王的桂冠。

勤奋足以增强气场，使人们成就事业，它是所有成就伟大事业者的共同个14。世界上没有任何东西可以比得上、可以代替勤奋的意志，教育不能替代，多财的父母、多势的亲戚以及其他的一切，也都不能代替。唯有勤奋才能让做出非凡事业来，也唯有勤奋才能成全你的人生和事业。

勤奋是一种积极向上的人生态度，也是提高气场能量的必经之路。如果你要想成就一番事业，就必须具备勤奋的态度，没有勤奋，再美好的愿望都会成为空谈。

气场存在于每一个生命体中，是我们每个人的精神代言人。它是无形的，但其能量却是巨大的。每个人的气场都会产生吸引力，积极的气场产生积极能量，吸引更多的积极能量；消极的气场产生消极能量，吸引更多的消极能量。

积极的心态就是一种健康向上的气场，这是一种极为难得的生活方式，它能使一个人在没有委派的时候，就能主动去做应该做的事情。健康向上的气场并不能保证事事一帆风顺，但健康向上的气场肯定会改善一个人的生活方式。

西瓦博没有令人羡慕的高贵出身，他只是一个出生在乡下受过半年学校教育的平凡孩子。15岁那年，贫穷如洗的他就到很远的一个村子做了马夫，恶劣的环境并没有浇灭他那颗勃勃的雄心，西瓦博在做梦时都在寻找着一飞冲天的机遇。三年后，西瓦博有机会到钢铁大王卡内基所属的一个建筑工地工作，西瓦博从一踏进建筑工地那时起就抱定了要做全公司最优秀的人的决心，当同事们在抱怨工作辛苦、薪水太低而怨声载道的时候，西瓦博却在用心地积累着工作经验，并自学建筑知识。

一天晚上，同伴们在闲聊，唯独西瓦博躲在角落里看书。恰巧有个大人物到工地检查工作，他无意中发现了正在看书的西瓦博，并翻看了他的笔记本，没有反对也没有赞成。第二天，那个大人物把西瓦博请进办公室，问他：“你学那些东西有什么用？"西瓦博说：“我想公司并不缺少干活的人，缺少的是有工作经验和专业技术的人员或管理者，对吗？"大人物点了点头。之后，西瓦博就被升任为技师。

有些人看着他眼气，就时不时地讽刺挖苦西瓦博，他回答说：“我不光是在为公司干活，更不是就一门心思为了赚钱，我是为自己的梦想工作，为自己的明天工作，我们只能在经验中锻炼自己，所以我要使自己变得对公司有价值，远远超过公司付给我的薪水，只有这样我才能学到更多有用的东西，获得发展机遇！”因为有这样的想法，西瓦博一步步升到了总工程师的职位。不到30岁的时候，西瓦博就成了这家建筑公司的总经理。

琼斯是卡内基钢铁公司大家公认的天才工程师兼合伙人，在建筑美国最大的布拉德钢铁厂时，琼斯发现了西瓦博极高的工作热情和管理才能。身为总经理的西瓦博没有一点当官的架子，每天都是第一个来到建筑工地，琼斯不解地问西瓦博，他回答说：“我早已习惯了，这样做的好处是万一有急事的话，我会立即处理。‘'钢铁厂建好后，琼斯推荐西瓦博做了自己的副手，帮忙管理全厂事务。之后，由于琼斯在事故中去世，西瓦博接任了厂长一职。因为西瓦博的天才管理及工作态度。布拉德钢铁厂成了卡内基钢铁公司最成功的一个企业。卡内基也是因为有了这员或将才敢说：“什么时候我想占领市场，都是轻而易举的。因为我能造出又便宜又好的钢材。”几年后，西瓦博被任命为钢铁公司的董事长。

由此可见，积极的心态对一个人成功的影响是至关重要的。如果你是一个能保持积极的心态，增强自己的气场正能量，并引导它为自己的生活目标服务的人，你就能够获得成功。

无论对我们的生活还是事业，气场都是至关重要的。你的心态越积极，你的能量就越活跃，气场力就越强，受到的干扰就越小，你就越有力量去做要做和想做的事，凡事就更容易成功。而如果安于做个弱气场的人，那么你就很容易受到外界的影响。自己也容易疲劳、被操纵、产生挫折感，进而影响自己的身体、心灵、生活和人生。

约翰失业了。他是突然被解雇的，而且老板事前没有给他一点开除的暗

示，唯一的理由是公司现在不再需要他了。更令他难以理解的是，就在前些日子，还有一家公司想以高薪将他挖走，当时约翰把这事告诉了上司，上司极力地挽留他说：“公司更需要你！而且，我们会给你一个更好的待遇。”

而约翰现在却落到了被无故解雇的境地，可想而知他是多么痛苦。一种不被人承认，被人拒绝无法自拔的情绪一直缠绕着他，他天天徘徊在痛苦的深渊中，自尊心深受损害，一个兢兢业业的约翰变得毫无意志、怨天尤人。在这种情况下，约翰怎么可能找到一个工作呢？

一天，约翰无意中遇到了自己多年没见面的朋友，两人一起到附近一家小酒馆里坐下来聊了好长时间。之后，约翰开始思考，他目前是否也存在一些积极的因素呢？他不知道，但他发现了自己有消极的情绪，这些消极情结是使他萎靡不振的主要原因。他也意识到：要想彻底改变这种不如意的现状，自己首先必须一一排除这些负面的气场。

没错！这便是他必须着手开始的地方。于是他开始改变思维方式，剔掉这些消极的气场，以积极的心态使自己进入竞争的行列。他开始真诚地向上帝祷告：“我相信这一切都是您的安排，但我不再抱怨自己的情况，只想恭敬地请问上帝，这事究竟如何？”从他开始相信所发生的一切都确有其因之后，他不再对公司的老板怀恨在心，他想，如果自己是老板，也许会不得不如此。当他这样想过之后，整个人完全变了，他又找到了自己的工作。

气场不仅有积极的一面，还有其消极颓废的一面，你所要做的就是调节气场，把它调节到最积极的状态。如果你一直保持积极乐观，并对自己的既定目标有着强烈的渴望，气场能量就会以难以置信的速度帮你在第一时间实现目标。所以，你应该学会增强自己的气场，增强自己的吸引力和影响力。

潜能是启动气场能量的钥匙

每个人都能拥有强大的气场，只要他能够正确认识和挖掘自己的潜能，并发挥潜能的巨大作用！

所谓“潜能”通常是指一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性。潜能是一个人本身具备但是还没有开发出来的能力，它就像是一双隐形的翅膀，只有在人们发现它的那天起，它才会让你真正插上双翼，带你在天空自由飞翔。

任何成功者都不是天生的，成功的根本原因是开发了人的无穷无尽的潜能。每一个人的内部都有相当大的潜能，就看你是否有启动气场能力去点燃它。爱迪生曾经说：“如果我们做出所有我们能做的事情，我们毫无疑问地会使我们自己大吃一惊。”

在一堂钢琴练习课上，一位音乐系的学生坐在钢琴旁，看着钢琴上摆着—份全新的乐谱。

“太难了吧！我这种水平怎么能弹这样的曲子啊"他翻着乐谱。摇着头说道。他感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到谷底，消靡殆尽。这已经是第三个月了！自从他跟了这位新的钢琴指导教授之后，他总是觉得教授是在存心以这种方式整他。他勉强打起精神，开始用自己的十指在钢琴上弹练这些高难度的曲子，琴音盖住了教室外面教授走来的脚步声。

指导教授是个极其有名的音乐大师。授课的第一天，他给自己的新学生一份乐谱。“试试看吧！”他说。乐谱的难度颇高，学生弹得生涩僵滞、错误百出。“还不熟练，回去好好练习！”教授在下课时，如此叮嘱学生。

学生不停地练习了一个星期，第二周上课时正准备让教授验收，没想到教授又给他一份难度更高的乐谱，“试试看吧！"学生再次挣扎于更高难度的技巧挑成。

第三周，更难的乐谱又出现了。两样的情形持续着，学生每次在课堂上都被一份新的乐谱所困扰，然后把它带回去练习，接着再回到课堂上，重新